中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习，习近平总书记在主持学习时发表重要讲话，阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向。习近平总书记的重要讲话在高校师生中引发热烈反响，大家纷纷表示要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，为加快建设教育强国而不懈奋斗。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。
“习近平总书记以前所未有的战略高度强调了教育强国建设对于中华民族伟大复兴的战略作用和奠基意义，从党的领导、立德树人、高质量发展等方面，系统提出了教育强国建设的路线图，为高等教育事业实现新的跨越发展指明了前进方向。”浙江大学党委书记任少波表示，浙大将继续坚定不移地为党育人、为国育才，在贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务上发挥引领示范作用。
建设教育强国，龙头是高等教育。
中南大学副校长何军表示，高校发展的首要之义是明确人才培养目标，要坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将思想政治教育和创新创业教育贯穿人才培养全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
手握国家发明专利授权15项、国际发明专利授权1项，南京航空航天大学能源与动力学院车辆工程专业博士研究生周小川在自己的研究领域深耕细作，为推动中国汽车产业进步贡献智慧力量。“从一名高中生成长为科研一线博士生，我真切感受到国家对人才培养的重视程度不断提升。”周小川说，“我们要乘着时代的东风，以更加饱满的学习热情探索前沿，为服务经济社会发展作出更大贡献。”
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。
“思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在培育社会主义建设者和接班人过程中发挥不可替代的作用。”复旦大学高等教育研究所所长高国希说，“习近平总书记对提高思政课的针对性和吸引力提出要求，思政教育工作者要拥抱新趋势，找到新方法，引导学生坚守正确价值选择，真正成长为为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。”
习近平总书记指出，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。
“建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，习近平总书记的重要讲话，饱含着对教育工作的殷切期望。”河北工业大学党委书记韩旭说。
湖北工业大学党委书记彭育园表示，学校将积极推进科技创新，集中优势资源，加速创新链集群建设，瞄准行业技术抢占先发优势，推动科技链、创新链与产业链深度融合，为加快实现科技自立自强提供有力支撑。
“我们将着力加强学科顶层设计，打造学科集群，聚焦世界科技前沿和国家、区域重大战略需求，推动高水平学科建设实现新突破。同时推动校地融合发展实现新突破，在服务国家区域重大战略中实现自身价值。”青岛大学党委书记胡金焱说。
从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。
合肥工业大学党委书记余其俊表示，学校瞄准国家重大工程“卡脖子”问题，不断优化学科布局，发挥“千人一名领军人才”的人才培养优势，培养造就更多科技领军人才和创新团队，为强化国家战略科技力量和实现科技自立自强塑造新动能、新优势。
南京邮电大学党委书记刘陈说，学校将瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求在新一代通信技术、物联网、人工智能等领域加大原始创新和人才积累，助力实现关键核心技术自立自强。
习近平总书记指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章。
展望未来，西安交通大学党委书记卢建军表示，学校将传承弘扬“听党指挥跟党走”的西迁精神，坚持和加强党对学校工作的全面领导，落实立德树人根本任务。深入实施全球发展战略，深化“丝绸之路大学联盟”建设，为增强我国教育的国际影响力和话语权作出贡献。
